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【學者視窗】新質生產力引領技術經濟學學科建設
2026-06-09 來源:社科院專刊總第861期 作者:吳濱
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  ◇吳濱(數量經濟與技術經濟研究所)

  技術經濟學是我國老一輩學者在社會主義建設實踐中創立的學科,具有鮮明的中國特色,是中國哲學社會科學自主知識體系的典型代表。新的歷史時期,新一輪科技革命和產業變革迅猛發展,深刻改變著人類的生產與生活方式,對體現技術與經濟相結合的技術經濟學提出了更高要求。

  加快新時代技術經濟學學科建設具有重要的理論和現實意義。新質生產力是馬克思主義經典理論與新時代科技創新和經濟發展實踐相結合的重大理論創新,極大提升了對技術與經濟關系的認識。發展新質生產力是技術與經濟發展的時代主題,不僅是推動高質量發展的內在要求和重要著力點,也為新時代技術經濟學發展指明了方向。

  深刻揭示技術與經濟演進的規律

  盡管具體研究內容有所差異,但技術與經濟的關系始終是技術經濟學研究的核心內容。技術經濟學的發展體現在對技術與經濟關系認識的不斷深化上。新質生產力是理論與實踐相結合的最新成果,將人們對技術與經濟關系的認識提升到新的高度。

  一是關于技術與經濟關系本質的認識。在學科創立初期,技術經濟學以技術經濟評價為主體,更多關注技術的經濟效果評價,為重大項目的科學決策提供支撐。隨著經濟社會發展,技術經濟學研究開始拓展到技術進步對經濟增長的影響、科技創新與經濟發展的互動、科技創新政策和管理領域,其內涵和外延進一步擴大,但對技術與經濟關系的本質把握相對不足。新質生產力創新性地繼承和發展了馬克思主義生產力理論,強調科學技術的生產力內涵,揭示了技術與經濟的深度互動統一于生產力發展過程之中,不僅對科技創新帶來的紛繁復雜的經濟變化有了更加深刻的理解,而且拓展了技術與經濟關系研究的視野,為技術經濟學發展提供了重要的理論指引。

  二是關于技術與經濟互動規律的認識。技術與經濟互動規律是技術經濟學研究的主要議題,技術經濟學從宏觀、產業和微觀等多個層面進行了探討,更多的是基于傳統經濟學的視角。新質生產力研究以馬克思主義經典理論為基礎,充分結合中國式現代化的實踐,突出科學技術的生產力屬性,強調創新的主導作用,深刻揭示了技術革命性突破、生產要素創新性配置和產業深度轉型升級的技術與經濟演進規律,明確了勞動者、勞動資料、勞動對象及其優化組合躍升的基本內涵,對于把握新一輪科技革命和產業變革規律,深化人工智能、綠色低碳以及未來產業等領域的研究提供了理論指導。

  三是關于技術與經濟演進方向的認識。回望歷史,技術創新帶來了經濟的繁榮,但也曾造成嚴重的生態破壞和社會問題。新質生產力關鍵在質優,這是對人類科技與經濟發展歷程的深刻反思,是對技術與經濟演進認識的重要突破。與單純關注經濟效益不同,新質生產力更加注重經濟發展的質量,強調生產力質態的先進性以及高科技、高效能、高質量特征的統一性,為技術和經濟互動演化研究指明了新的方向、開辟了新的空間。

  為技術經濟學學科發展確立時代主題

  技術經濟學是具有很強應用導向的交叉學科。立足時代主題完善自身學科體系,是技術經濟學發展的動力源泉,也是技術經濟學在我國社會主義建設和發展中作出重要貢獻的根本原因。

  新中國成立初期,圍繞“建立我國的社會主義工業化的初步基礎”這個基本任務,落實黨中央關于創建“技術與經濟相結合的新學科”的要求,老一輩學者建立了以項目評價理論和方法為主體的技術經濟學學科。改革開放以來,科學技術受到了高度重視,“四個現代化,關鍵是科學技術現代化”的要求進一步明確,加快科技創新成為經濟社會發展的重要任務。技術經濟學圍繞技術進步、科技創新不斷完善自身學科體系,為推動我國科技和經濟的發展作出了積極貢獻。

  近年來,我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。在這一時期,單純依靠要素投入的方式,不僅很難滿足經濟發展的需要,而且對生態環境造成較大壓力。黨的十八大以來,我國秉持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,科技創新的動力作用持續增強,在保持經濟合理增長的同時,經濟發展質量顯著提升。進入21世紀以來,新一輪科技革命和產業變革從孕育興起到加速突破,前沿技術、顛覆性技術不斷涌現,新興產業和未來產業加速形成,國際經濟秩序面臨重塑。歷史上,我國錯過科技革命和產業變革的教訓慘痛而深刻。新時代新征程,我國完全有能力、有條件把握新一輪科技革命和產業變革的機遇,實現生產力的躍遷。新質生產力是先進生產力質態,發展新質生產力是推動高質量發展的內在要求和重要著力點,對于實現中華民族偉大復興具有重要的戰略意義。作為以技術和經濟關系為主要研究對象的學科,技術經濟學應繼承和發揚優良傳統,緊扣時代發展需求,為促進新質生產力發展作出積極貢獻。

  推動新時代技術經濟學學科建設

  新質生產力代表了先進生產力的演進方向,發展新質生產力是時代的必然選擇。圍繞新質生產力構建新時代技術經濟學理論方法體系,既是技術經濟學更好服務新時代發展的現實需要,也是推動學科發展、構建中國自主知識體系的客觀要求。新時代技術經濟學的學科建設,要充分把握新質生產力的理論內涵和實踐價值,強化新質生產力研究對學科建設的引領。

  進一步完善技術經濟學的基礎理論體系和方法體系。以馬克思主義生產力理論為基礎,從生產力發展和躍遷的視角,構建以科技創新、要素配置、產業轉型為主體的技術經濟理論體系,突出科技創新的全鏈條,加強科技創新與生產要素、產業創新及經濟發展互動關系的研究。以新發展理念為指導,完善技術經濟評價理論和方法,在注重經濟效益的同時,強調對經濟發展“質”的評估,加強對技術演化規律的研究,完善技術預見和技術路線評價的方法,豐富技術經濟評價的內涵。拓展全要素生產率理論和方法研究,充分考慮數據、環境等要素的影響,加強對全要素生產率影響機制的研究。發揮技術經濟學的學科優勢,加強與新技術、新產業的結合,積極引入新的理論和方法,促進學科交叉融合,在原有行業技術經濟學的基礎上,積極推動新興領域技術經濟學建設,豐富技術經濟學的學科體系。

  進一步加強新時代科技創新和經濟發展的重大現實問題研究。立足發展新質生產力,突出學科特點,著力圍繞原始創新和顛覆性創新、科技創新與產業創新深度融合、教育科技人才體制機制一體改革、要素市場化配置體制機制完善、傳統產業優化升級、新興產業和未來產業發展,以及新技術與經濟新形態發展等重大現實問題開展深入扎實的學理性研究,為實現高水平科技自立自強、引領發展新質生產力提供學術支撐,不斷增強學科服務國家重大戰略的能力。

  進一步強化技術經濟學的交叉融合屬性。傳承發揚技術經濟學交叉融合的傳統,深刻認識新質生產力的理論內涵和實踐價值。把握新時代科技創新的特點,面向新一輪科技革命和產業變革,加強對基礎科學、前沿技術、新興技術、顛覆性技術、現代工程技術等領域的跟蹤,深入了解傳統產業、新興產業和未來產業動態,推動科技創新、產業創新和經濟發展研究深度融合,為全面推進中國式現代化建設提供更加有力的支撐。適應數智技術發展趨勢,積極引入人工智能、大數據等技術,立足重大理論與實踐問題研究需求,加強構建更加完備的技術—經濟監測、評價、模擬、預測體系,建設綜合性研究平臺,探索新的研究理念和范式,促進新時代技術經濟學高質量發展。

責任編輯:陳靜(報紙)賽音(網絡)

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